一、活动课程群:语言与阅读
二、活动具体科目:语文、英语、写字、古诗文赏析
三、活动项目、时间:
四、活动要求:
语文
规则:
1.教师提前将学生分为若干组,保证每组人数相等。
2.汉字听写提前祝备好听写词语,三至五年级学科实践探究结合语文课本,最终作品形式以手抄报、研究报告形式呈现。
3.教师在活动前务必完成相关准备工作,包括分组、准备“学科实践活动幻灯片”等。
4.任课教师最后以电子版形式将冠、亚、季军小组报小学部,报送组别时务必标明“某某同学组”。
5.建议开展时间为1课时。
英语
规则:
1.英语游戏由教师组织。走进冬奥会以手抄报形式体现,教师组织评比,每班选出冠、亚、季军各1人。
2.教师在活动前务必完成相关准备工作,如书写用纸、准备“学科实践活动幻灯片”等。
3.任课教师最后以电子版形式将冠、亚、季军小组报小学部,报送组别时务必标明“某某同学组”。
4.建议利用1课时完成。
写字
规则:
1.学生书写规定内容,教师组织评比,每班选出冠、亚、季军各1人。
2.教师在活动前务必完成相关准备工作,如学生用纸、准备“学科实践活动幻灯片”等。
3.任课教师最后以电子版形式将冠、亚、季军学生名单报小学部。
4.建议开展时间为1节课。
古诗文赏析
规则:
1.教师提前将学生分为3至5组,保证每组人数相等。
2.教师准备好字(8到10个字),例如“花”每组要说出带有花字的诗、词、曲均可,或者是题目,作者都可以,但要求不可谐音,且同一个字最多出现2次。
3.每一方答题时间控制在10秒中内,答出1个计1分,超时未答出来,对方获胜。
4.比赛实行加分制,每答对一次加1分,答题时间控制在10秒中内,超时未答出不计分,最后得分最多者获胜。
5.预计进行3到5轮,每轮限制10分钟,依次循环,确保每组有一次首轮答题权。
6.任课教师最后电子版形式将冠、亚、季军小组名单报小学部,报送组别时务必标明“某某同学组”。
7.建议1课时完成。
8.学校将视情况组织各班冠军进行学校挑战赛。