11月15日上午，我校举行中小学青年教师读书分享活动。教师发展处何素联老师及部分中小学青年教师参加此次活动。

分享活动在朗诵朱熹的哲理诗《观书有感》中拉开帷幕。

张泽宇老师分享了郑英的《教育，向美而生》，着重为老师们讲解了书中的两个关键词，即“好查非明”“善辩非智”。老师在与学生相处的过程中，要适当保持“距离感”；在教育道路上遭遇误会总是难免的，高明的教师不是急着争辩，而是敬以观之或者因而立之，这不仅是自身修身养性的诀窍，也是作为教师为人处事的好方法。

于成老师分享了朱永通的《教育的细节》，教育的细节不仅是一种教育理念，而且是一种善解人意的教育方法，把细节做到位需要用心去坚守，用情怀去担当，用智慧去行动。尤其是书中提到的“很多习以为常的教育行为都可能存在可怕的盲区”这个观点，引发了在座老师的热烈讨论。何素联老师还用切身的教育教学经历为各位青年教师答疑解惑，大家都收获满满。